Що повинен уміти дитина в 1 рік: повна перевірка здібностей малюка, на відповідність віку - Медичний портал

Що повинен уміти дитина в 1 рік: повна перевірка здібностей малюка, на відповідність віку

Всі навички крихти в 1 рік

Не турбуйтеся, якщо ваш малюк не вміє що-небудь з перерахованого нижче. Деякі діти розвиваються швидше, інші повільніше. Це середньостатистичні показники того, що повинен вміти однорічна дитина. Це нормально, якщо дитина трохи відстає від норм для свого віку.

Що повинен уміти дитина в 1 рік? Запам'ятайте, дитина нікому нічого не винен. Він розвивається так, як закладено його природою. Спробуйте позайматися з ним, більше приділяйте часу пізнавальним і розвиває корисним заняттям. І не робіть поспішних висновків. Альберт Ейнштейн заговорив в три роки, і в своє дитинство далеко не був схожий на вундеркінда. Так що надана інформація нижче ніяк не повинна вплинути на вашу думку про дитину.

Що може вміти дитя в дванадцять місяців?

  • говорити близько п'ятнадцяти легких слів і їх імітацій;
  • ходити без сторонньої допомоги;
  • змінювати поведінку при різних людей;
  • робити самостійні вчинки;
  • яскраво висловлювати негативні емоції;
  • складати пірамідки, робити вежу з декількох фігур;
  • робити з пластиліну ковбаски або калачі
  • проявляти інтерес до певних занять, висловлювати любов або неприйняття до них;
  • коментувати те, що відбувається при малюванні;
  • відкушувати і пережовувати тверду їжу;
  • самостійно користуватися ложкою з чашкою;
  • присідати, вставати самостійно на ноги;
  • залазити на диван і злазити з нього;
  • відкривати і закривати кришечки банок, складати і діставати звідти предмети;
  • імітувати поведінку дорослих — годувати, лаяти, доглядати за своїми іграшками;
  • відкривати і закривати шафки, діставати і складати звідти речі;
  • емоційно показувати різні почуття;
  • реагувати на музику;
  • імітувати мову дорослих;
  • махати ручками по типу прощання, робити ладушки;
  • розрізняти і вказувати на предмети;
  • робити гримаси.

Перший рік найзнаменніший. Малесенький, мало орієнтується в тому, що відбувається чоловічок став впевненіше, самостійним, тепер малюк знає, чого хоче і вимагає цього від інших. Зараз ви вже спілкуєтеся з ним за допомогою слів, у нього їх цілих десять або п'ятнадцять.

Здебільшого вимова дитини емоційно, не піддається законам граматики і більше схоже на суцільні вигуки.Малюк частіше говорить сам собі, але звертаючись до решти — чекає розуміння зі своєчасною реакцією. Він може жестикулювати, щоб ви розуміли, що йому потрібно. Він із задоволенням робить все, що ви йому доручіть.

Дитина сприймає слова заборони і заохочення, розуміє, коли його лають, а коли дають свободу дій. Він уже знає назву занять. Наприклад, гуляти, їсти, відпочивати, і дає реакцію на них відповідно. Може радіти або чинити опір.

прояв впертості

Дитина частіше діє самостійно, він стає гордим і наполягає на своєму. Якщо на нього не реагують, він може падати на підлогу, тупати ніжками, пищати.

Слід пробачити малюкові таку істерію і допомогти навчитися справлятися зі своїми емоціями. Якщо він цього не навчиться з вашою допомогою, в подальшому у нього можуть з'явитися проблеми зі здоров'ям.

Коли дитина поводиться таким чином, спробуйте йому пояснити, що зрозуміли чого він хотів, постарайтеся заспокоїти, покачати. Коли у малюка знову з'явитися настрій, поверніться до ситуації, що сталася і проясніть що не так і чому його поведінка була неприйнятною. Так ви зможете навчитися подолати з дитиною його емоційні кризи і перехідні періоди.

Намагайтеся давати дитині можливість проявляти самостійність, робити вибір.

Наприклад, ви знаєте, що одягнете дитини швидше або поспішайте, але дозвольте йому хоча б натягнути шапочку або носок. Надавайте можливість чаду вибирати одяг, яку він сьогодні хоче одягнути. Запитуйте, куди йому хочеться піти або як пограти. Запропонуйте вибрати обід. Ці простенькі самостійні рішення допоможуть йому зрозуміти, що він важливий і з ним рахуються. Він буде розвиватися в своїй самостійності.

Не потрібно примушувати малюка робити те, що він не хоче робити. В рамках розумного.

Наприклад, не потрібно змушувати малювати, складати кубики, якщо він цим займатися зараз не хоче. Користі від подібного примусу немає, а дитина може психологічно постраждати від насильства батьків.

У рік діти ходять без сторонньої допомоги. Вони дуже люблять речі, які можна катати перед собою. Це може бути коляска, наприклад.

Якщо чадо не ходить взагалі, не потрібно засмучуватися. Варто приділити більше часу для гімнастики з масажем. Досить скоро він почне ходити.

Випробування на витривалість для мами

Одним з його прогрессов є вміння виявляти себе по-різному при різних людей. І чим ближче до нього людина, тим він більше вередує і балується. З чужими людьми він найвихованіший і скромний дитина.

Коли поруч мама, крихітка б'ється, балується, тупотить ніжками, випльовує їжу. Мамі може здатися, що він відчуває її любов на міцність.

Дійсно, дитині важливо переконатися, що мама його буде любити всяким.

І чим раніше він це зрозуміє, тим менше буде вередувати. Якщо мама неадекватно реагує на таке баловство — поведінка чада тільки посилитися.

У рік в раціон крихітки вже можуть бути введені пошти всі продукти.

Але необхідний заборона на солодке, гостре, приправи, помідори, звичайний сир, ковбасні вироби.

Радує те, що дитина зі спритністю тримає ложку з виделкою, вміє ними орудувати. Звичні пляшечки з соскою можна змінити на чашечки або поїльника. Хоча б вдома.

Ігри для однорічних

У рік діткам подобається вміння штовхати предмети. Вони люблять стежити за рухом, їм до вподоби, що це вони змушують ці речі рухатися. Ігрове штовхання дає дітям відчуття влади і власну сили. Це прекрасний метод виховання впевненості та розвиток дитячої координації.

Можна взяти пару речей, які легко штовхаються. Це можуть бути будь-які іграшки, машинки. На рахунок три штовхайте її і мотивируйте зробити те ж саме дитини. Коли малюк буде постійно повторювати цей рахунок, значить йому сподобалося так грати.

Щоб дитина росла ласкавим, пограйте в таку гру. Сівши на підлогу, розкладіть навколо малюка його м'які іграшки. З них візьміть одну, приголубити, покачайте, поговоріть з нею ласкаво, зробіть їй парочку компліментів. Потім також ніжно попестити дитини. Потім котрусь із іграшок віддайте дитині і попросите її погладити. Продовжуйте так грати, поки йому не набридне. Потім ви побачите як дитина почне в неї грати сам. Так ви прищеплює вміння виявляти любов до інших.

Спробуйте тонким голосом переспівати улюблені пісні. Візьміть його на руки, заспівайте пісеньку звичайним тоном, потім тонким голосом. Увага дитини буде вище вдруге. Якщо тонким голосом говорити слова, дитина більше концентрується на них.

Посадіть чадо на коліна до себе обличчям. На рахунок: один … -три-бум обережно притулите його лобиком до себе.Після на той же рахунок притулите його носик, і з кожним таким разом притискайте нову частину тіла.

Візьміть дитину на ручки і, заколисуючи, Напійте колискову або іншу заспокійливу пісеньку по типу «Баюшки». Подібні рухи малюка будуть заспокоювати і зміцнять довірчі зв'язку між вами. В кінці пісеньки обов'язково притисніть його до себе міцно і поцілуйте.

Потрапити в отвір

Потрібен посудину з великою горловиною, або навіть каструля. Дайте дитині предмети засовувати туди. І кожен раз вибирайте посудину з більш вузькою шийкою, поки не дійдете до пластикової пляшки. Прив'язуєте предмет на ниточку довжиною двадцять сантиметрів, і показуйте дитині якомога засовувати і висовувати предмет в пляшку і з неї. В такому вправі ви розвиваєте дрібну моторику рук дитини, а також спритність, пильність. Можна купити що-небудь на зразок в магазині. Наприклад, настільну риболовлю, де за допомогою магніту можна ловити рибок на вудку. Але якщо зробити самим, є якесь розмаїття, і дитині іграшка не набридне.

Всі діти індивідуальні, не забувайте про це! Чи не підлаштовувати дитя під загальні шаблони, виховуйте особистість.